標(biāo)題：顯微鏡操作教學(xué)課程之蕨類的觀察
信息分類:站內(nèi)新聞
作者:yiyi發(fā)布
時間:2011-12-7 17:13:14
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正文:
覺得很有用大家可以看一下 -----------本文來源自小魚看世界之生物教學(xué)資源-----------------------
蕨類的觀察，在顯微鏡操作上是最簡易的一次，但在繪圖、標(biāo)示上，相當(dāng)困難。
印象中，在過去『視聽教室商借不易』的時代，這個實驗費時半節(jié)、
另外半節(jié)要用來以幻燈片介紹『植物界』。
隨著拍攝的相片越來多越好、故事越累積越多，『植物界』的 Slide Show越來越精采，
半節(jié)課--尤其一堂課又從 50 分鐘縮水為 45分鐘--已經(jīng)不夠...
ps.事實上，植物界的講述共需兩堂，
第一堂--植物界二分叉分類表簡介，以及蘚苔、蕨和裸子植物的逐項講解，
第二堂--植物界 Slide Show ，總結(jié)上述三大類以及 被子植物完整介紹。
ps2.當(dāng)然，全部以 Slide Show 來講解五大界，在軟體準(zhǔn)備上并無問題，
甚至是最好的方式因為可以駐守在生物教室佈置各式標(biāo)本；
但考量學(xué)生來回奔波以及 生物教室使用上的公平.....
至于本實驗的操作，隨著器材的增加--複式顯微鏡、解剖顯微鏡各一臺--，
以及本人對于實驗操作的要求越趨嚴(yán)謹(jǐn)、視聽器材的配合越發(fā)活絡(luò)，
給學(xué)生一堂課，會比較充裕、他們"玩" 得會比較痛快過癮。
奈何，這次在『演化』上玩得太過火，時間已經(jīng)不夠啦！
只好還是硬生生湊在一堂。
我是這么進行的--
重點放在 植物界 完整介紹，Slide Show 和 實物標(biāo)本交替演示。
最后，只剩下 10 - 15 分鐘，
我以 CCD 將兩種顯微鏡下的世界 外接到 電視上作講解，
要求學(xué)生 當(dāng)作操作考，『至少 用解剖顯微鏡 找到 一堆孢子囊』，
如果更利害，『刮下一堆孢子囊堆 放載玻片上 加水 作玻片標(biāo)本』
放在 複式顯微鏡下 觀察。
這兩種都不會"跑"，我可以安心地到各組檢查、打分?jǐn)?shù)，
學(xué)生至少要畫出 解剖顯微鏡下的 孢子囊堆，
重點是 =>
『每組在離開前我會抽其中一本 看看有沒有 標(biāo)明倍數(shù)、拉一條線告訴我哪個是孢子囊』
這個實驗，因為利用兩種不同功能的顯微鏡，可以看到 不同倍數(shù)底下的同一種東西，
照理說是可以塑造出 立體觀念的。
但因為 孢子囊 是圓的、孢子也是圓的，40倍底下的孢子囊和100倍底下的孢子....
若學(xué)生沒觀察清楚，
他根本搞不清楚所看是孢子囊還是孢子！
我發(fā)現(xiàn) 因為 CCD的幫助，學(xué)生在操作上很有興趣，
甚至可以親眼看到 孢子囊 爆開 的那一剎那，很吸引學(xué)生。(請到教學(xué)影片)
我相信若給他們一整堂，他們真的可以玩一堂不會無聊；
可惜時間不足，想玩的學(xué)生依舊會把握時間，盡量完成兩種顯微鏡的觀察，
急著回教室的同學(xué)《不好意思、真的耽誤到他們的下課時間 :P》，
至少在我現(xiàn)場抽查本子的時候，有認真聽到看到老師說他們所繪對或錯在哪裡：
我覺得，這樣的教學(xué)結(jié)果，還可以。
當(dāng)然，這實驗紀(jì)錄本 我是沒打算現(xiàn)場收的，
我要他們回去寫完、下堂課在教室討論。
--因為，有的班級，這堂課以后，只剩一堂就.,..就大考啦.....
七個班都結(jié)束以后，我?guī)c感慨地收拾實驗室。
『感慨』因為--這幾乎是這學(xué)年最后一次實驗操作。
剩下的，就只有一個 蝦子的觀察；那也不需要啥器材。
這是我和他們相處的最后一次實驗操作。
喵。
學(xué)生的表現(xiàn)讓我有點心疼。
我在實驗室的要求，是『龜毛』到有名的，
我甚至?xí)弥粌善瑳]洗乾淨(jìng)的玻片從實驗室追到教室，
奪命連環(huán)CALL，就是要該負責(zé)的學(xué)生回來負責(zé)到底。
經(jīng)過這么『龜毛到斃』的訓(xùn)練，我看到我的學(xué)生，
當(dāng)時間已然不足時，依然堅持要把 電線收好、玻片洗好、桌面椅子收好....
(我知道時間不夠，所以我很清楚說，這次我只要求他們確定顯微鏡的鏡臺上沒有東西、剩下的我來收)
但學(xué)生還是....甚至默默去工作桌上取用拭鏡紙，擦拭他們自己覺得可能有弄髒的鏡頭
(拭鏡紙的擺放位置....上學(xué)期我交代過。他們居然還記得！)
(鏡頭弄髒？也不是我說的。我只說他們玻片弄太多水、鏡臺怎那么濕，要用乾抹布擦乾淨(jìng).....)
這次的收拾，很快，因為器材其實簡單，而玻片們學(xué)生整理得很好，收拾起來很輕鬆。
我知道那是因為之前我要求得很徹底所以有這時的輕鬆。
喵。
喵！
學(xué)生的顯微鏡操作，真的有達到我要求的水準(zhǔn)。
我，很滿意~~~
-----------本文來源自小魚看世界之生物教學(xué)資源------------------------------------------------
出自http://www.bjsgyq.com/北京顯微鏡百科
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